Justina

[vc_row][vc_column][vc_column_text] 博思會舉辦讀寫障礙學習支援計劃頒獎禮，鼓勵計劃出席率高的學生，MedEXO Robotics 創辦人禤彥勳亦有出席，並在頒獎禮上向同路人分享學習經歷和心得，並寄語他們要找到合適自己的「螺絲帽」，以發揮最佳作用。 不少有讀寫障礙學生，因成績較差往往被誤會為懶惰和愚蠢，亦會因此自卑，但禤彥勳卻為自己有讀寫障礙感到驕傲，他鼓勵學生不要怕讀寫障礙反之要接受它，並將其變為自己的長處，讀寫障礙人士的思維模式，能將沒有關係的事連繫，所以在科研方面能發揮更多創意，若慢慢接受和了解自己的思維模式，就會找到合適的學習方法，若認為自己比別人遜色只會限制了自己的發展。他又向獲獎學生展示用3D打印的螺絲帽模型，並寄語學生要找到合適自己的「螺絲帽」。 [/vc_column_text][vc_single_image image=”7023″ img_size=”large” add_caption=”yes” alignment=”center” onclick=”img_link_large” img_link_target=”_blank”][vc_column_text]來源：topick.hket.com – 讀寫障礙過來人　鼓勵同路人尋找自己的「螺絲帽」[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

[vc_row][vc_column][vc_column_text] 讀寫障礙學生，在學習上比一般學生更有挑戰，需要支援亦更多。博思會支援學習計劃用不一樣的教學方法，如用圖像認字、將遊戲融入課程中，幫助讀寫障礙學生學習，有學生參與課程後認字能力大有改進，成績亦有不少進步。 博思會副主席藍芷芊認為傳統學習方式並不完全適合他們，要嘗試幫他們找到適合的學習方法， 如採用針對鞏固讀寫認知過程和多感官教學方式，讓他們多看多接觸，才可以真正有效提升他們的學習能力。 [/vc_column_text][vc_single_image image=”7019″ img_size=”large” add_caption=”yes” alignment=”center” onclick=”img_link_large” img_link_target=”_blank”][vc_column_text]來源：topick.hket.com – 讀寫障礙DB不分反轉寫J　靠圖像遊戲認字成績躍進[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]